وتكون مراجعة الاختبار مقسمةً على يومين، ولا يأخذ الطالب درسًا جديدًا في هذين اليومين.
والهدف من مراجعة الاختبار هو التحقق من إتقان ما سبق؛ حيث إن الطالب لن يبدأ في درس جديد إلا بعد التحقق من إتقانه لكل ما سبق؛ فتتابع الخطوات يُعد من أولويات المسار الصحيح للعملية التعليمية.
وبعد انتهاء الطالب من مراجعة الاختبار مع معلمه يتم إجراء الاختبار للطالب من قِبَل الإشراف التعليمي.
يقوم المشرف باختبار الطالب في ثلاثة مقاطع مختلفة في الجزء، ويُحسم من الطالب درجات في حال إتيانه بأي خطأ أو تنبيه.
وينتقل الطالب إلى الجزء التالي في حال اجتاز الطالب الاختبار بنجاح.